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画图曾识零陵郡,今日方知画不如。
城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余。
驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。
欲买愚溪三亩地,手拈茅栋竟移居。
本教案旨在引导学生深入探索民间文化,通过实践活动增强对传统文化的认识和理解,课程设计包括民间故事讲述、传统手工艺制作、民俗游戏互动等环节,旨在激发学生兴趣,培养他们的文化认同感和传承意识,通过小组合作和角色扮演,学生...